吳忠特殊教育學校教學成果榮獲國家級教學成果二等獎
發布日期：2023-07-28 來源：吳忠市教育局
近日，教育部公布了2022年國家級教學成果獎名單，《寧夏“互聯網+”支撐省域基礎教育優質均衡發展的實踐探索》和《區域職業教育學分銀行“寧夏模式”的構建與實施》2項成果分獲基礎教育和職業教育一等獎，同時還有7項成果獲二等獎，實現了寧夏歷史上在國家級教學成果獎評選獲獎等級和獲獎數量的“雙突破”。其中：吳忠特殊教育學?！读x務教育階段聽障學生藝術教育的實踐研究成果》榮獲基礎教育二等獎。
國家級教學成果獎是我國教育教學領域最高級別的獎項，每四年評審一次，是迄今為止我國教育領域中唯一一項由國務院設立并由教育部組織實施的國家級教學獎勵，與國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科技進步獎比肩，是教育領域意義最重大、影響最深遠的國家級獎項，代表著全國教育教學工作的最高水平。
吳忠特殊教育學?！读x務教育階段聽障學生藝術教育的實踐研究成果》凝練了培養聽障學生藝術素養的教育智慧，為特殊教育學校提供美育教育思路。學校在義務教育階段開設生活語文等一般性課程的同時，重視開發與開設唱游律動等選擇性藝術課程，通過研訓一體建構特殊教育學校藝術教育課程體系。
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